weiterbildung & netzwerk
Ab Herbst 2019 startet museOn mit dem Weiterbildungsangebot Museumswissen für Volontär*innen, das sich explizit an Berufsanfänger*innen im Museums- und Ausstellungsbereich richtet. In den Kursen stehen Grundlagen und Methoden der Museumsarbeit im Fokus, mit dem Ziel, den Herausforderungen einer zeitgemäßen und zukunftsgerichteten Museumsarbeit zu begegnen.
Das Paket Museumswissen für Volontär*innen beinhaltet folgende vier Basiskurse:
Am 12. und 13. Oktober 2017 veranstaltet museOn | weiterbildung & netzwerk an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg die Arbeitstagung Museumsarbeit lernen: Wen braucht das Museum?
Wie verändert sich die museale Arbeitswelt und wie verändert sich Museumspersonal? [Read more…] about Museumsarbeit lernen – Einladung zur Tagung
Der Semesterstart ins Wintersemester steht kurz bevor. Am ersten Septemberwochenende findet die Auftaktveranstaltung für die CAS-Studierenden statt, danach beginnen die ersten Teilmodule. In einigen Teilmodulen im Wintersemester sind noch einige Plätze frei: [Read more…] about Noch freie Plätze in einzelnen Teilmodulen!
Da sich im Anmeldeformular für das CAS über zwei Semester ein kleiner Fehler eingeschlichen hat, wird das Ende des ermäßigten Gebühr für das CAS (1000,- €) auf den 17. Juli 2017 um 24 Uhr verlegt – egal, ob man das CAS in einem oder zwei Semestern absolvieren möchte. Späte Early-Birds haben also noch das ganze Wochenende und am kommenden Montag die Chance sich das Studienangebot anzuschauen und sich zu entscheiden. Wer Kurse wählen möchte, die erst im Sommersemester stattfinden, kann sich so am Montag, 17.07. tagsüber noch mit museOn in Verbindung setzen, wenn Rückfragen auftauchen. Zum KONTAKT.
Im Sommer haben wir daran gewerkelt – konzipiert, getextet, gesammelt, gestrichen und schließlich gedreht – nun ist unser Imagefilm online – wir hoffen, er spricht für sich und gefällt!? Er soll einen kleinen Einblick in die Ziele und die Methoden unserer Arbeit geben und natürlich Lust auf unser Programm machen.
Ab dem Sommersemester 2016 (22. April 2016) gehen übrigens unsere ersten Module (Ausstellen, Managen, Digitalisieren und Überblicken) an den Start und können belegt werden! Die Anmeldung dafür wird ab Dezember/Januar eröffnet!
Gedreht wurde der Film übrigens von den Jungs von Karacho – Daniel Basseler und Timm Straßheim, vielen Dank für die nette und professionelle Zusammenarbeit!
Museumsarbeit findet in einem Sektor kulturellen Schaffens statt, der sich durch Vielfältigkeit und eine Palette anspruchsvoller Herausforderungen auszeichnet. Zuverlässiges Management und scharfe Logistik auf der einen Seite, akribische Datenverarbeitung und Liebe zum Detail auf der anderen. Gesellschaftliches Engagement, Begeisterung, Toleranz, Aufmerksamkeit, Interesse an Öffentlichkeit, Respekt und Gemeinschaftssinn zeichnet Protagonisten der Museumszunft aus. Sie arbeiten in und für Museen, in öffentlichen oder privaten Organisationen, sie sammeln, interpretieren, stellen aus und vermitteln. Oft fordern sie den Diskurs, ecken an, führen aber auch zusammen und leisten so wichtige Beiträge zur Auseinandersetzung mit Kultur und Kunst. Ausstellungen als Schaufenster der Museumsarbeit sind Gradmesser gesellschaftlicher Bedürfnisse und Begehrlichkeiten.
Museen als Bildungsorte sind wichtiger Teil des Erlebens von Kultur und Welt. In meiner Berliner Kindheit war es mein Glück, museumspädagogisch begleitet Kunstwerke nachempfinden und mit meinen Geschwistern in der ethnologischen Abteilung auf Südsee-Katamaranen herumtollen zu dürfen.Später habe ich auf Reisen in Europa und den USA „die großen Museen“ sowie natürlich viele kleine Museen kennengelernt. Als Studentin der Literatur-, Sprach- und Sprechwissenschaften stürzte ich mich in den 1980ern in die Realisierung von DADA-Rezitationen und schrieb eine romanistische Staatsexamensarbeit über Tristan Tzara, den Begründer des Dadaismus. Das ist lange her – inzwischen hat sich die Museumswelt gewandelt und ich bin Bildungsmanagerin im Fachbereich Wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Freiburg.
Museen und Universitäten – Orte des Wissens im Austausch: So lautet der Titel unserer ersten internationalen Forschungs- und Netzwerktagung vom 25. bis 26. Februar 2016.
museOn forscht ist unser Name für Tagungen, öffentliche Workshops etc. in denen wir aktuelle Themen aus der Museumswelt diskutieren und beforschen wollen, und in denen wir auch die Entwicklung unseres eigenen Programms durch den Austausch im Netzwerk unter die Lupe nehmen wollen.
Dem Titel der Tagung gemäß werden die Beziehungen zwischen Museen und Universitäten in mehrerlei Hinsicht thematisiert. Museen und Universitäten fassen wir jeweils als zentrale wissenschaftliche und kulturelle Akteure unserer Gesellschaft auf. Sie sind Wissensvermittler und Forschungseinrichtungen und prägen Stadtbilder. Sie sind geeint als Einrichtungen des Sammelns, des Bewahrens und Forschens. Als Lern- und Lehrorte professionalisierten sie sich seit der Renaissance und wirken in das gesamte gesellschaftliche und wissenschaftliche Leben.
Universitäten und Museen sind auch die zwei Institutionen, zwischen welchen museOn | weiterbildung und netzwerk 2014 seine Arbeit aufgenommen hat. Als wissenschaftliche Weiterbildung an einer Universität macht es sich museOn zu Aufgabe, sowohl Praxiswissen zu vermitteln als auch immer eine wissenschaftliche und reflektierende Basis für das eigene Handeln im Beruf bereitzustellen und zu vermitteln.
Wir, das Team von museOn verfolgen diesen Ansatz auch für die eigene Arbeit, der Entwicklung der Weiterbildung. Drei Themen sind Untersuchungsgegenstand der Tagung:
Anfang des Jahres haben wir eine Zielgruppenbefragung in Kooperation mit dem Institut für Psychologie an der Universität Freiburg erstellt – es ging darum, herauszufinden, in welchem Maß und unter welchen Bedingungen Museumsschaffende Bedarf und inhaltliches Interesse an einer wissenschaftlichen Weiterbildung haben. Erfreulicherweise haben sich insgesamt knapp 900 Personen beteiligt – vielen Dank an alle, die mitgemacht haben. Die Ergebnisse veröffentlichen wir nun auf unserem Blog.
[Read more…] about Ergebnisse der museOn-Zielgruppenbefragung
Schon lange beschäftigt mich die Frage, wie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Museen am besten ausgebildet werden können. Der klassische Weg ist das Fachstudium mit sich anschließendem Volontariat. Aber die Berufswelt am Museum differenziert sich immer weiter aus, Spezialisierungen entwickeln sich und die wissenschaftlichen Mitarbeiter geraten oftmals ins Hintertreffen, weil ihnen Expertise in vielen übergreifenden Fragen der Museumsarbeit fehlt. Zudem beschäftigte mich die Frage, wie sich die Zusammenarbeit von Universität und Museum in Freiburg intensivieren ließe. Diese Themen standen auf meiner inneren Agenda, als ich mich im Frühjahr 2013 mit dem damaligen Prorektor Prof. Dr. Heiner Schanz in der italienischen Trattoria Tizio in der Freiburger Innenstadt traf.
[Read more…] about Köpfe hinter museOn: Tilmann von Stockhausen
